• 1. 测试:你的人际关系怎么样?

    测试:你的人际关系怎么样?

      NLP导读:是否懂得处理人际关系,已成为衡量一个人的综合素质的重要指标之一。你的人际关系好吗?如果对此感到焦虑,可以测测看。

      1.你平时是否关心自己的人缘?

      是——1分

      否——0分

      2.在食堂里你一般都是独自吃饭吗?

      是——0分

      否——1分

      3.和一大群人在一起时,你是否会产生孤独感或失落感?

      是——0分

      否——1分

      4.你是否经常不经同意就使用他人的东西?

      是——0分

      否——1分

      5.当一件事没做好,你是否会埋怨合作者?

      是——0分

      否——1分

      6.当你的朋友有困难时,你是否时常发现他们不打算来求助你?

      是——0分

      否——1分

      7.假如朋友们跟你开玩笑过了头,你会不会板起面孔,甚至反目?

      是——0分

      否——1分

      8.在公共场合,你有把鞋子脱掉的习惯吗?

      是——0分

      否——1分

      9.你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗?

      是——0分

      否——1分

      10.当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时,你是否真心为他们高兴?

      是——1分

      否——0分

      11.你喜欢拿别人开玩笑吗?

      是——0分

      否——1分

      12.和自己兴趣不同的人在一起相处时,也不会感到趣味索然、无话可可谈吗?

      是——1分

      否——0分

      l3.当住在楼上时,你会往楼下倒水或丢纸屑吗?

      是——0分

      否——1分

      14.你经常指出别人的不足,要求他们去改进吗?

      是——0分

      否——1分

      15.当别人在融洽地交谈时,你会贸然地打断他们吗?

      是——0分

      否——1分

      16.你是否关心和常谈论别人的私事?

      是——0分

      否——1分

      17.你善于和老年人谈他们关心的问题吗?

      是——1分

      否——0分

      18.你讲话时常会说一些不文明的口头语吗?

      是——0分

      否——1分

      19.是否偶尔会做出一些言而无信的事?

      是——0分

      否——1分

      20.当有人在交谈或对你讲解一些事情时,你是否时常很难聚精会神地听下去?

      是——0分

      否——1分

      21.当你处于一个新集体中时,你觉得交新朋友是一件容易的事吗?

      是——1分

      否——0分

      22.你是一个愿意慷慨地招待同伴的人吗?

      是——1分

      否——0分

      23.你向别人吐露自己的抱负、挫折以及个人的种种事情吗?

      是——1分

      否——0分

      24.告诉别人一件事情时,你是否试图把事情的细节都交待得很清楚?

      是——0分

      否——1分

      25.遇到不顺心的事,你会精神沮丧、意志消沉,或把气出在家人身上吗?

      是——0分

      否——1分

      26.你是否经常不经思索就随便发表意见?

      是——0分

      否——1分

      27.你是否注意赴约前不吃大葱、大蒜,以及防止身带酒气?

      是——1分

      否——0分

      28.你是否经常发牢骚?

      是——0分

      否——1分

      29.在公共场合,你会随便喊别人的绰号吗?

      是——0分

      否——1分

      30.你关心报纸、电视等信息渠道中的社会新闻吗?

      是——1分

      否——0分

      31.当发觉自己无意中做错了事或损害了别人,是否会很快地承认错误并道歉?

      是——1分

      否——0分

      32.闲暇时,你是否喜欢跟人聊聊天?

      是——1分

      否——0分

      33.跟别人约会时,是否常让别人等你?

      是——0分

      否——1分

      34.你是否有时会与别人谈论一些自己感兴趣而他们不感兴趣的话题?

      是——0分

      否——1分

      35.你有逗乐儿童的小手法吗?

      是——1分

      否——0分

      36.你平时告诫自己不要说虚情假意的话吗?

      是——1分

      否——0分

      查看结果:

      30 分以上:不用担心,你的人际关系情况很好,严格来说,你简直就是人际关系的高手,你在你的社交圈子里如鱼得水,你只需要保持你目前的与人交往能力就行了。

      25—29 分:你不是天生的人际高手,但是你还是很会处理人际关系的,你的人际关系情况势头较好,因此也不必担心。人际关系这方面,如果你想发展,也还有上升的空间。

      19—24 分:你需要注意了,你的人际关系目前情况较差;你需要找个时间自省一下了,看看是什么地方出了问题。

      14 分以下:你简直不善于社交,你的人际关系目前情况很差。如果你不想从此以后成为“孤家寡人”,现在就开始改变吧!

  • 2. 处世能力测试

    处世能力测试

      下面每一个问题设计了一种具体的社会生活情景,并且列出了4个备选方案。请你设身处地的考虑一下,如果你面临这一情景,你的表现将与哪一个方案更符合,请把它前面的字母代号圈出来。

      1.在聚餐会上,如果你与多数同桌的人素不相识,你怎么办?

      a、显得心神不定,左顾右盼。

      b、静听别人的谈话。

      c、只与相识的人高谈阔论。

      d、神态自如地参与大家的讨论。

      2.觉得自己与协同工作的人在性格和想法方面合不来时,你怎么办?

      a、委曲求全,尽量凑合下去。

      b、故意找理由,与他吵架,迫使领导解决。

      c、向领导汇报他的短处,要求领导调离他。

      d、尽量谅解,实在不行,则向领导如实说明,等候机会解决。

      3.在公共汽车上,你无意踩了别人一脚,别人对你骂个不停,你怎么办?

      a、只当没听见,任他骂去。

      b、与他对骂,不惜大吵一场。

      c、推说别人挤了自己才踩到他的,不应该怪罪自己。

      d、请他原谅,同时提醒他骂人是不文明的。

      4.在电影院看电影时,你的邻座旁若无人地讲话,使你感到讨厌,你怎么办?

      a、希望别人能出面向他们提意见或他们自己停止。

      b、严厉地指责他们。

      c、叫服务员来制止他们。

      d、有礼貌地请他们别再讲话。

      5.你辛苦地干完工作,自以为干得不错,不料领导很不满意,你怎么办?

      a、不做声地听领导埋怨,但心中十分委屈。

      b、拂袖而去,认为自己不应受埋怨。

      c、解释因客观条件限制,自己无法做得更好。

      d、注意自己做得不够的地方,以便今后改正。

      6.你买了一架崭新的照相机,自己还未用过,但有个朋友向你借,你怎么办?

      a、借给他,但是满腹牢骚。

      b、脸色很难看,使朋友不得不改口。

      c、骗他说自己已经借给别人了。

      d、告诉他自己要试拍一下,检查了照相机的性能后,再借给他。

      7.当你正埋头干一件事,一位朋友上门来找你倾诉苦恼,你怎么办?

      a、放下手中工作,耐心倾听。

      b、很不耐烦,流露出不想听的神态。

      c、似听非听,脑子里还在想自己的事情。

      d、向他解释,同他另约时间。

      8.在你知道了别人的隐私之后,你怎么办?

      a、觉得好奇,但尽量不去传给别人听。

      b、忍不住,会很快告诉其他人。

      c、当其他人谈起的时候,也会附和着一起谈。

      d、根本没有想要让其他人知道。

      9.星期天,你忙了一整天,把房间全部打扫干净,你的妻子回家后,却指责你没及时

      烧饭,你怎么办?

      a、心里很气,但仍勉强地去烧饭。

      b、发脾气,骂妻子自私,要妻子自己去烧饭。

      c、气得当晚不吃饭。

      d、向妻子解释,然后邀请妻子一起出去吃饭。

      10.当你搬到一个新的住处,周围邻居都不认识,显得较冷淡,你怎么办?

      a、尽量避免与邻居交往。

      b、故意显出自己是很强硬的,让大家有敬畏感。

      c、视邻居对自己的态度后再行事。

      d、主动与邻居打招呼,表现出友好的姿态。

      11.如果有人经常要麻烦你做一件事,你却很忙,你怎么办?

      a、尽量避开他。

      b、告诉他很忙,不要再来麻烦了。

      c、敷衍他。

      d、尽自己能力帮助,有困难时再向他说明情况。

      12.一位朋友向你借了几元钱,但后来一直没还,好像不记得这件事了,你怎么办?

      a、今后再也不借给他。

      b、提醒他曾借过钱。

      c、向他借同等数额的钱,作为抵消。

      d、就当没这回事。

      13.在餐馆里你买了一份饭菜,但发现味道太咸,你怎么办?

      a、向同桌人发牢骚。

      b、粗鲁地责骂厨师无能。

      c、默默地吃下去。

      d、平静地问服务员,能否处理一下,使菜变得淡些,如不能,则吃下去。

      14.一位热情的服务员为了使你买到满意的东西,向你介绍了所有的商品,但你都不满意,你怎么办?

      a、买一件你并不想买的东西。

      b、说这些商品质量不好,是卖不掉的东西。

      c、向他道歉,说是朋友托买的东西,一定要朋友满意才能买。

      d、说一声“谢谢”,然后离去。

      【计分与评价】

      统计你所圈各个字母的次数,找出自己选择次数最多的字母代号。

      如果你选择答案a的次数最多,说明你处世过于消极,凡事与世无争,实际上心中并不一定服气,对任何有争论性的事,你都不愿意表态,希望他人做决定或承担责任。当人们了解你的时候,也许会同情你,但以后又会产生反感。

      如果你选择答案b的次数最多,说明你处世能力较差,不善于待人接物,往往属于好斗型,遇不顺心的事情容易暴跳如雷,甚至粗鲁地骂人。表面看来,你颇有权威地占到上风,其实得不到他人对你的尊重,结果是使人们憎恶你或害怕和疏远你。

      如果你选择答案c的次数最多,说明你具有一定的处世所需要的克制能力,能把怨气或不满情绪隐藏起来,比前面两种人更善于处理人与人之间的关系,只是有时为人不够真诚坦率,结果是使人们感到你有时表现得比较虚伪或不能完全理解你。

      如果你选择答案d的次数最多,说明你有积极的处世态度,遇事表现出较强的克制能力,尊重他人,对人诚恳坦率,不喜欢虚伪和装模作样。结果是人们尊重你,愿意和你交往,建立友谊关系。

  • 3. 创新素质测试

    创新素质测试

      下面是20个问题,要求应聘者回答。如符合他的情况,则让他在( )里打上“√”,不符合的则打“×”。

      (1) 听别人说话时,你总能专心倾听。( )

      (2) 完成了上级布置的某项工作,你总有一种兴奋感。( )

      (3) 观察事物向来很精细。( )

      (4) 你在说话,以及写文章时经常采用类比的方法。 ( )

      (5) 你总能全神贯注地读书、书写或者绘画。( )

      (6) 你从来不迷信权威。( )

      (7) 对事物的各种原因喜欢寻根问底。( )

      (8) 平时喜欢学习或琢磨问题。( )

      (9) 经常思考事物的新答案和新结果。( )

      (10) 能够经常从别人的谈话中发现问题。( )

      (11) 从事带有创造性的工作时,经常忘记时间的推移。( )

      (12) 能够主动发现问题,以及和问题有关的各种联系。( )

      (13) 总是对周围的事物保持好奇心。( )

      (14) 能够经常预测事情的结果,并正确地验证这一结果。( )

      (15) 总是有些新设想在脑子里涌现。( )

      (16) 有很敏感的观察力和提出问题的能力。( )

      (17) 遇到困难和挫折时,从不气馁。( )

      (18) 在工作遇上困难时,常能采用自己独特的方法去解决。( )

      (19) 在问题解决过程中找到新发现时,你总会感到十分兴奋。( )

      (20) 遇到问题,能从多方面多途径探索解决它的可能性。( )

      评价

      如果20道题答案都是打“√”的,则证明创造力很强;如果16道题答案是打“√”的,则证明创造力良好;如果有10~13题答案是打“√”的,则证明创造力一般;如果低于10道题答案是打“√”的,则证明创造力较差。

  • 4. 个人心态测试

    个人心态测试

      你的生活态度积极吗?实事求是地勾出下列最符合你情况的句子。选项中:1分代表“从不”,2分代表“偶尔”,3分代表“经常”,4分代表“总是”。最后将你的得分相加,看看你目前的积极性程度有多少。

      自测: 1分 2分 3分 4分

      1. 我发现保持乐观心态很难

      2. 我觉得生活抛弃了我

      3. 遇到厄运时,我向厄运屈服

      4. 我会使自己情绪低落

      5. 我容易想到最坏的方面

      6. 我以消极的语气与人交谈

      7. 我觉得自己没有价值

      8. 我对别人感到失望

      9. 我觉得世界充满危机

      10.我容易回忆痛苦的往事

      11.面对赞美我会局促不安

      12.我觉得自己一无是处

      13.我会被坏心情淹没

      14.我容易愤怒

      15.我无法实现我的人生理想

      16.我容易忧虑不安

      17.人们说我是个悲观主义者

      18.我很难自得其乐

      19.我缺乏自信

      20.我做事没有动力

      21.我的生命没有意义、缺乏目标

      22.我没有舒适、安逸的生活环境

      23.我觉得身体不适

      24.没有人支持我

      25.我的生活方式充满压力

      26.我无法控制自己的生活

      27.我的爱情生活不如人意

      28.我不满意我的工作

      29.我缺乏成就感

      30.失败的一天带给我很大的打击

      31.我的危机一个接着一个

      32.我对于自己所处的年龄段不满意

      分析:

      将你的得分相加,然后阅读下列分析你积极性程度的报告。要注意记下自己最积极和最消极的方面,这样你就能有针对性地改善你的弱点。

      32~64分 你的生活态度非常积极,基于这个基础,你将获得幸福美满的人生。

      65~95分 你的积极性一般,但通过一些帮助和学习,你将改善自己的思维方式,获得更美满的生活。

      96~128分 你的生活态度令人担忧。但通过一些帮助和学习,你可以获得有益的心理策略,帮助你建立积极的生活态度。

  • 5. 大学生沟通技能测试表

    大学生沟通技能测试表

      如果你为自己的沟通能力以1—10分打分,1分为最低,10分为最高,你为自己打几分?

      一、自我表达检视(经常=A 有时=B 很少=C)

      1. 别人是否误解过你的意思?

      2. 当与人沟通时,你是否经常离开谈话的本意而跳到别的话题?

      3. 别人曾经让你进一步确认你的意思吗?

      4. 你嘲笑过别人吗?

      5. 你是否尽量避免和别人面对面的交流?

      6. 你总是尽量表达你的意思,并且你认为是用最适合的方式与别人交谈?

      7. 交谈时,你注视别人的眼睛吗?

      8. 谈话结束时,你是否询问别人明白你的意思吗?

      9. 你是否会找一个你认为合适的时间、地点和别人交谈?

      10. 你总是把事情的前因后果都澄清给别人?

      11. 如果你要表达的意思很复杂,令人难以明白,你会事先考虑吗?

      12. 你征求过别人的观点吗?

      得分:

      备注:1—5题 A=1 B=2 C=3 6—12题 A=3 B=2 C=1

      32分以上:你具有很强的表达沟通的能力,也许在一些方面还有提升的余地;

      26—32分:你具备一定的表达沟通能力,有待进一步提高;

      26分以下:你的沟通技能有待全面提高。

      二、聆听技能检视(经常=A 有时=B 很少=C)

      1. 听别人说话时,注视她/他的眼睛

      2. 你通过他人的外表和讲话内容及方式来判断是否有必要继续听下去

      3. 你说服自己接受他人的观点和看法

      4. 在听他人说话时,你着重听取他人陈述具体事例而不太注意全面的陈述

      5. 你不但注重听取事实陈述,而且还参考事实后面他人的观点

      6. 为了澄清一些问题,你经常向他人提问

      7. 直到他人结束一段话,你才对他的话发表看法

      8. 有意识的去分析他人所讲的内容的逻辑性和前后一致性

      9. 他人说话时,你会预测他下一句话,一有机会你就插话

      10. 不等他人说完你就说话

      得分:

      备注:2、4、9、10题 A=1 B=2 C=3 1、3、5、6、7、8题 A=3 B=2 C=1

      26分以上:你具有很强的聆听能力,也许在一些方面还有提升的余地;

      22—26分:你具备一定的聆听能力,有待进一步提高;

      22分以下:你的聆听技能有待全面提高。

      三、双赢法沟通技能检视(经常=A 有时=B 很少=C)

      1. 和别人意见不一致时,不愿进入讨论

      2. 你愿意尽力做出一个对双方都有利的决定

      3. 参加讨论时,你中途离开

      4. 即使很费时间,你也愿意帮助别人解决问题

      5. 尽你最大可能理解别人的观点

      6. 别人常常带着问题来征询你的意见

      7. 你告诉别人存在什么样的问题

      8. 你愿意以事实为根据,而不是以判断根据

      9. 强迫别人改变主意

      10. 为了避免不开心,你回避任何可能引起争议的问题

      11. 先让别人讲述自己的观点

      12. 即使别人说话带有偏见,你也不提出异议

      得分:

      备注:1、3、7、9、10、12题 A=1 B=2 C=3 2、4、5、6、8、11题 A=3 B=2 C=1

      32分以上:你具有很强的协商能力,也许在一些方面还有提升的余地;

      26—32分:你具备一定的协商能力,有待进一步提高;

      26分以下:你的协商技能有待全面提高。

      可能你做得不错,可能你对自己有更多的发现。但不管怎样,你一定发现:与人沟通更多的是从自己开始,更神奇的是这是一个学习的过程。从何时开始觉醒都是你当下最好的选择。

  • 6. 霍兰德职业倾向测验量表

    霍兰德职业倾向测验量表

      本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

      第一部分 您心目中的理想职业(专业)

      对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。

      第二部分 您所感兴趣的活动

      下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是”栏里打√里打X。请按顺序回答全部问题。

      R:实际型活动 是□ 否□

      1.装配修理电器或玩具

      2.修理自行车

      3.用木头做东西

      4.开汽车或摩托车————

      5.用机器做东西————

      6.参加木工技术学习班————

      7.参加制图描图学习班————

      8.驾驶卡车或拖拉机————

      9.参加机械和电气学习班————

      10.装配修理机器————

      统计“是”一栏得分计——

      A:艺术型活动 是□ 否□

      1.素描/制图或绘画

      2.参加话剧/戏剧————

      3.设计家具/布置室内————

      4.练习乐器/参加乐队————

      5.欣赏音乐或戏剧

      6.看小说/读剧本

      7.从事摄影创作

      8.写诗或吟诗

      9.进艺术(美术/音乐)培训不喜欢的在“否”栏

      10.练习书法————

      统计“是”一栏得分计——

      I:调查型活动 是□ 否□

      1.读科技图书和杂志————

      2.在实验室工作————

      3.改良水果品种,培育新的水果————

      4.调查了解土和金属等物质的成分

      5.研究自己选择的特殊问题————

      6.解算术或玩数学游戏————

      7.物理课————

      8.化学课————

      9.几何课————

      10.生物课————

      统计“是’一栏得分计——

      S:社会型活动 是□ 否□

      1.学校或单位组织的正式活动————

      2.参加某个社会团体或俱乐部活动————

      3.帮助别人解决困难————

      4.照顾儿童————

      5.出席晚会、联欢会、茶话会————

      6.和大家一起出去郊游————

      7.想获得关于心理方面的知识————

      8.参加讲座会或辩论会————

      9.观看或参加体育比赛和运动会————

      10.结交新朋友

      统计“是”一栏得分计

      E:事业型活动 是□ 否□

      1.说服鼓动他人

      2.卖东西

      3.谈论政治

      4.制定计划、参加会议

      5.以自己的意志影响别人的行为

      6.在社会团体中担任职务

      7.检查与评价别人的工作

      8.结交名流

      9.指导有某种目标的团体

      10.参与政治活动

      统计“是”一栏得分计——

      C:常规型(传统型)活动 是□ 否□

      1.整理好桌面和房间

      2.抄写文件和信件

      3.为领导写报告或公务信函

      4.检查个人收支情况

      5.打字培训班

      6.参加算盘、文秘等实务培训

      7.参加商业会计培训班

      8.参加情报处理培训班

      9.整理信件、报告、记录等————

      10.写商业贸易信————

      统计“是”一栏得分计——

      第三部分 您所擅长获胜的活动

      下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在 “是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。请回答全部问题。

      R:实际型活动 是□ 否□

      1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具

      2.知道万用表的使用方法————

      3.能够修理自行车或其他机械————

      4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————

      5.能给家具和木制品刷漆————

      6.能看建筑设计图————

      7.能够修理简单的电气用品————

      8,能修理家具————

      9.能修理收录机————

      10.能简单地修理水管————

      统计“是”一栏得分计——

      A:艺术型能力 是□ 否□

      1.能演奏乐器————

      2.能参加二部或四部合唱————

      3.独唱或独奏————

      4.扮演剧中角色————

      5.能创作简单的乐曲————

      6.会跳舞————

      7.能绘画、素描或书法————

      8.能雕刻、剪纸或泥塑————

      9.能设计板报、服装或家具————

      10.写得一手好文章————

      统计“是”一栏得分计——

      I:调研型能力 是□ 否□

      1.懂得真空管或晶体管的作用————

      2.能够列举三种蛋白质多的食品————

      3.理解铀的裂变————

      4.能用计算尺、计算器、对数表————

      5.会使用显微镜————

      6.能找到三个星座————

      7.能独立进行调查研究————

      8.能解释简单的化学————

      9.理解人造卫星为什么不落地————

      10.经常参加学术的会议————

      统计“是”一栏得分计——

      S:社会型能力 是□ 否□

      1.有向各种人说明解释的能力————

      2.常参加社会福利活动————

      3.能和大家一起友好相处地工作————

      4.善于与年长者相处————

      5.会邀请人、招待人————

      6.能简单易懂地教育儿童————

      7.能安排会议等活动顺序————

      8.善于体察人心和帮助他人————

      9.帮助护理病人和伤员————

      10.安排社团组织的各种事务———— 、

      统计“是”一栏得分计——

      E:事业型能力 是□ 否□

      1.担任过学生干部并且干得不错————

      2.工作上能指导和监督他人————

      3.做事充满活力和热情————

      4.有效利用自身的做法调动他人————

      5.销售能力强————

      6.曾作为俱乐部或社团的负责人————

      7.向领导提出建议或反映意见————

      8.有开创事业的能力————

      9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————

      10.健谈善辩————

      统计“是”一栏得分计——

      C:常规型能力 是□ 否□

      1.会熟练的打印中文————

      2.会用外文打字机或复印机————

      3.能快速记笔记和抄写文章————

      4.善于整理保管文件和资料————

      5.善于从事事务性的工作————

      6.会用算盘————

      7.能在短时间内分类和处理大量文件————

      8.能使用计算机————

      9.能搜集数据————

      10.善于为自己或集体做财务预算表————

      统计“是”一栏得分计——

      第四部分 你所喜欢的职业

      下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在 “是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打×。请回答全部问题。

      R:实际型活动 是□ 否□

      1.飞机机械师————

      2.野生动物专家————

      3.汽车维修工————

      4.木匠————

      5.测量工程师————

      6.无线电报务员————

      7.园艺师————

      8.长途公共汽车司机————

      10.电工————

      统计“是”一栏得分计——

      S:社会型职业 是□ 否□

      1.街道、工会或妇联干部————

      2.小学、中学教师————

      3.精神病医生————

      4.婚姻介绍所工作人员————

      5.体育教练————

      6.福利机构负责人————

      7.心理咨询员————

      8.共青团干部————

      9.导游————

      10.国家机关工作人员————

      统计“是”一栏得分计——

      I:调研型职业 是□ 否□

      1.气象学或天丈学者————

      2.生物学者————

      3.医学实验室的技术人员————

      4.人类学者————

      5.动物学者————

      6.化学者————

      7.数学学者————

      8.科学杂志的编辑或作家————

      9,地质学者————

      10.物理学者————

      统计“是”一栏得分计——

      E:事业型职业 是□ 否□

      1.厂长————

      2.电视片编制人————

      3.公司经理————

      4.销售员————

      5.不动产推销员————

      6.广告部长————

      7.体育活动主办者————

      8.销售部长————

      9.个体工商业者————

      10.企业管理咨询人员————

      统计“是”一栏得分计——

      A:艺术型职业 是 否

      1.乐队指挥————

      2.演奏家————

      3.作家————

      4.摄影家————

      5.记者————

      6.画家、书法家————

      7.歌唱家————

      8.作曲家————

      9.电影电视演员————

      统计“是”一栏得分计——

      C:常规型职业 是 否

      1.会计师————

      2.银行出纳员————

      3.税收管理员————

      4.计算机操作员————

      5.簿记人员————

      6.成本核算员————

      7.文书档案管理员————

      8.打字员————

      9.法庭书记员————

      10.人口普查登记员————

      统计“是”一栏得分计——

      第五部分 您的能力类型简评

      下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大,表示你的能力越强。注意,请勿全部画同样的数字, 因为人的每项能力不可能完全一样。

      表A

      R型I型A型S型E型C型

      机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力

      7

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      1

      表B

      R型I型A型S型E型C型

      体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能

      7

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      17

      6

      5

      4

      3

      2

      1

      第六部分 统计和确定您的职业倾向

      请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。

      测试R型I型A型S型E型C型

      第二部分

      第三部分

      第四部分

      第五部分A

      第五部分B

      总分

      请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列:

      ——型、——型 ——型、——型、——型、——型

      最高分—— 您的职业倾向性得分—— 最低分—————

      第七部分 您所看重的东西——职业价值观

      这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。现在请您在其中选出最重要的两项因素,并将序号填入下边相应空格上。

      最重要:——次重要:——

      最不重要:——次不重要:——

      附:工作价值标准:

      1.工资高、福利好

      2,工作环境(物质方面)舒适

      3.人际关系良好

      4.工作稳定有保障

      5.能提供较好的受教育机会

      6.有较高的社会地位

      7.工作不太紧张、外部压力少

      8.能充分发挥自己的能力特长

      9.社会需要与社会贡献大

      以上全部测验完毕。

      现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。

  • 7. 情商测试

    你的情商有多高?

      一、题目

      对下列问题作出“是”或“否”的选择。

      1. 与你的同学或朋友发生争吵时,你能在他人面前掩饰住你的沮丧。

      2. 当学习遇到困难时,你认为这是对未来的警告。

      3. 在你最好的朋友开始说话以前,你就能分辨出他(她)处于何种情绪状态。

      4. 当你担忧某件事时,你在夜里几个小时难以入睡。

      5. 你认为大多数人必须更加努力而不要轻易放弃。

      6. 与你最好的朋友告诉你的一些好消息相比,你更容易受一部浪漫影片的感染。

      7. 当你的情况不妙,你认为到了你该改变的时候了。

      8. 你经常想知道别人是怎样看待你的。

      9. 你对自己几乎能使每个人高兴起来而感到自豪。

      10 .你讨厌讨价还价,尽管你知道讨价还价能使你少花二十元钱。

      11 .你十分相信直率地说话,而且认为这样能使一切事情变得更容易。

      12 .尽管你知道自己是正确的,你也会转换这一话题,而不愿引来一场争论。

      13 .你在学习中作出一个决定后,会担心它是否正确。

      14 .你不会在乎环境的改变。

      15 .你是乎是这样一个人:对于周末去做什么,你总是能够提出有趣的想法。

      16 .假如你有一根魔棒的话,你将挥动它来改变你的外貌和个性。

      17 .不管你学习多么尽心尽力,你的老师似乎总是在催促着你。

      18 .你认为你的家人或朋友对你寄予厚望。

      19 .你认为一点小小压力不会伤害任何人。

      20 .你会把任何事情都告诉你最好的朋友,即使是个人隐私。

      二、评分规则

      每题选“是”记 1 分,选“否”记 0 分。各题得分相加,统计总分。

      16 分以上:你对你的能力很是自信,因此,当处于强烈情感边缘时,你不会被击跨。即使你在愤怒时,也能进行有效地自我控制,保持彬彬有礼的君子风度。在控制你的情感方面,你是出类拔萃的,与他人相处也很融洽。

      7 —— 15 分:你能意识到自己和他人的情感,但有时却忽视它们,不明白这对你的幸福是多么重要。你对下一步升学或就业等诸如此类事情的关心支配着你的生活。然而,无论实现多少物质目标,你仍然感到不满足。

      6 分以下:你过分注重自己,对别人关心不够。你喜欢打破常规,并且不会担心通过疏远他人来得到自己想得到的东西。你可能在短期内就会取得一定成果,但人们不久就将开始抱怨于你。

      三、情商知识

      最近国外研究统计,一个人的成功只有 20% 归诸于 IQ (智商)的高低, 80% 取决于 EQ (情商)。 EQ 高的人生活比较快乐,能维持积极的人生观,不管做什么事情成功的机会都比较大。既然 EQ 对于一个人来说如此重要,那么又如何提高你的 EQ 呢?

      智商并非成功的唯一因素

      科学家做了这样一个实验:将一组还没有行为规范能力的儿童依次一个个领入一个空荡荡的大厅,只在一个地方放着一个非常显眼的东西,就是一块软糖,整个大厅的其余部分是空的。对于走来的每一个孩子,老师会告诉他,对你有一个测试,这儿有一块糖,如果你在走出这个大厅之前吃掉了它,就什么也不会得到;如果你能坚持到老师打开门领你出去的时候,你将得到一个奖励,大厅里的这块糖归你,再奖励给你一块糖,这样,你一共可以得到两块糖。孩子还很小,大多数儿童在一个空荡荡的、没有其他刺激的环境中,只有一块糖诱惑他,他抗拒不了,就把糖给吃了。而另一些儿童就在大厅里一会儿唱歌、一会儿蹦跳,把眼睛转过去不看那块糖,一直坚持到老师进来,得到第二块糖。对这些儿童的成长进行跟踪,发现得到第二块糖的儿童相对比较成功。这说明人的非智力心理因素系统所起的作用,确实有时候要超过智力系统所起的作用。有的科技大学少年班毕业的“神童”,走上社会后连正常的职业都不能胜任,这说明有智商还不够,还必须有健康的心理,有正常的情商。

      做情绪的主人

      每个人在一生当中,可以说每年每月,甚至每天,都会有哭有笑、有喜有悲。当人们面对犹如 “万花筒”般迷离纷纭、变化多端的大千世界时,应当尽力争取良好的情绪状态。因为不良的情绪是吞噬健康、阻碍成功的“恶魔”。比如,在恐惧时,可使意识变得狭窄,判断力、理解力降低,甚至理智和自制力丧失,造成正常行为瓦解,人际关系失调,目标紊乱,免疫力下降。相反,积极情绪对人体的生命活动起极好的作用,它能为我们的神经系统填充新的力量,充分发挥有机体的潜力,提高脑力和体力劳动的效率和耐力。

      学会控制自己的情绪

      人总是有某些个性上的盲点是自己看不清楚的,因此应该经常自我反省,并从不同角度去了解自己。不了解自己的真实情况,必然沦为情感的奴隶。自我控制要以正确的自我认识为基础,是情商的一个重要因素。只有学会给自己不好的心境作出合理的解释,保持头脑冷静,扼制过分激动,才能保持心情开朗。

      学会与他人相处

      善待他人,正确认知他人情绪,宽宏大量,消除不必要的人际隔阂,营造和睦融洽的人际关系,这样就能使自己的心理安详、情绪稳定,少一些自我折磨,多一些人生机会。

      学会自我激励

      自信是走向成功最重要的心理素质。没有自信就不会有积极的生活态度和远大的人生目标。在当今时代,新旧观念相互碰撞,竞争激烈,信息扑面而来。我们要对自己充满信心,清醒地把握住自己的每一次机会,不断进行自我激励,学会为自己喝彩,以饱满的精力去迎接各种挑战。只有具备这样的精神状态,才具有更加积极的意义。

      凡事拿得起放得下,别跟自己过不去

      生活中,我们有时会不自觉地承担一些并不该由自己承担的责任,使自己受到种种伤害,并由此自责自悔。其实很多事情并非自己的过错,应该学会为自己开脱,别跟自己过不去。这样,才能使我们获得精神上的解脱,使自己永远保持对生活的美好认识和执著追求,从容地走自己选择的道路,踏踏实实地做自己喜欢的事情。这既是对自己的爱护,又是对生命的珍惜。

      告别失意,笑对人生

      失意会使人没精打采。沉湎于旧日的失意是脆弱的,迷失在痛苦的记忆里更是可悲。一个人应该学会主动地遗忘那些生活曾给自己造成的不幸和痛苦,清除心灵上的创伤,轻松地再次面对考验,充分地享受生活所赋予的各种乐趣,让整个心灵沉浸在悠闲无虑的宁静里。普希金的抒情诗 《 如果生活欺骗了你 》 最后有两句说:“一切都是暂时,一切都会消逝;让失去的变为可爱。”的确,有时“失去”不是忧伤,而是一种美丽;“失去”不一定是损失,也可能是一种奉献。只要我们有积极进取的心态,“失去”也会变为可爱。我们应该学会总结失败、挫折的教训和成功的经验,以积极的态度对待生活,憧憬美好的未来。

  • 8. 人际关系测试

    1.在人际关系中,我的信条是

      a、大多数人是友善的,可与之为友。

      b、人群中有一半是狡诈的,一半是善良的,我选择善良者为友。

      c、大多数人是狡诈、虚伪的,不可与之为友。

      2.最近我新交了一群朋友,这是

      a、因为我需要他们。

      b、因为他们喜欢我。

      c、因为我发现他们很有意思,令人感兴趣。

      3.外出旅游时,我总是

      a、很容易交上新朋友。

      b、喜欢一个人独处。

      c、想交朋友,但又感到困难。

      4.我已经约定好要去看望一位朋友,但因为太累而失约了。在这种情况下,我感到

      a、这是无所谓的,对方肯定会原谅我。

      b、有些不安,但又总是在自我安慰。

      c、我很想了解对方是否对我有不满的情绪。

      5.我结交朋友的时间通常是

      a、数年之久。

      b、不一定,合得来的朋友能长久相处。

      c、时间不长,经常更换。

      6.一位朋友告诉我一件很有趣的个人私事,我是

      a、尽量为其保密。

      b、根本没有考虑过要继续扩大宣传此事。

      c、当朋友一离去,随即与他人议论此事。

      7.当我遇到困难时,我

      a、通常是靠朋友解决的。

      b、找自己可信赖的朋友商量此事。

      c、不到万不得已决不求人。

      8.当朋友遇到困难时,我觉得

      a、他们大多数喜欢来找我帮忙。

      b、只有那些与我关系密切的朋友才来找我商量。

      c、一般都不愿来麻烦我。

      9.我交朋友的一般途径是

      a、经过熟人的介绍。

      b、在各种社交活动中。

      c、必须经过相当长的时间,而且还相当困难。

      10.我认为选择朋友的最重要的品质是

      a、具有能吸引我的才华。

      b、可以信赖。

      c、对方对我感兴趣。

      11.我给人们的印象是

      a、经常会引人发笑。

      b、经常会启发人们去思考。

      c、和我相处时人会感到舒服。

      12.在晚会上,如果有人提议让我唱歌或表演时,我会

      a、婉言谢绝。

      b、欣然接受。

      c、直截了当地拒绝。

      13.对于朋友的优缺点,我喜欢

      a、诚心诚意地当面赞扬他的优点。

      b、会诚实地对他提出批评意见。

      c、既不奉承也不批评。

      14.我所结交的朋友

      a、只能是那些与我的利益密切相关的人。

      b、通常能和任何人相处。

      c、有时愿与同自己相投的人和睦相处。

      15.如果朋友们和我开玩笑(恶作剧),我总是

      a、和大家一起笑。

      b、很生气并有所表示。

      c、有时高兴,有时生气,依自己当时的情绪和情况而定。

      16.当别人依赖我的时候,我是这样想的

      a、我不在乎,但我自己却喜欢独立于朋友之中。

      b、这很好,我喜欢别人依赖于我。

      c、要小心点,我愿意对一切事物持冷静、清醒的态度。

      【评分方法】

      a b c a b c

      (1) 3 2 1 (9) 2 3 1

      (2) 1 2 3 (10) 3 2 1

      (3) 3 2 1 (11) 2 1 3

      (4) 1 3 2 (12) 2 3 1

      (5) 3 2 1 (13) 3 1 2

      (6) 2 3 1 (14) 1 3 2

      (7) 1 2 3 (15) 3 1 2

      (8) 3 2 1 (16) 2 3 1

      【评价】

      将评分相加,然后进行以下评价。

      38~48 很融洽,受人欢迎。

      28~37 不稳定,相当多的人不喜欢你,如想受爱戴,需做很大努力。

      16~27 不融洽,交往圈子太小,有必要扩大你交往的范围。

      通过这样的测试,你会对自己的人际关系有进一步的了解。但所有的心理测试,信度达到70%都不错了,因此你可以对此测试进行质疑,但如何优化自己的人际关系是关键。

  • 9. 事业心测评

    事业心测评

      窗体顶端

      

      虽然说仅有事业心并不能够保证一定可以取得事业的成功,但没有事业心的人则绝对不可能有什么大的成就。每一个成功人士都有一颗很强的事业心,都希望自己成为一个优秀的、出类拔萃的人。

      1.做一件事情,当结果与你的估计相符时,你就感到很满意;否则,即使别人说你成功了,你也会感到不满意。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      2.通常,对所做的事,你要求达到的标准往往要高于一般人。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      3.对感兴趣的事,你都能尽力而为;对不感兴趣的事,干好干坏无所谓。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      4.你觉得,做出成就是人生最重要的、最幸福的事情,即使苦些也值行。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      5.每做一事,你通常都从工作方法上入手。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      6.你经常成功,失败很少,即使失败了,也会在别的方面寻找弥补。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      7.好胜心强,从不服输。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      8.如果有几件事,重要程度相同、难易不等,你会选:

      最难的 比较难的 中等难度的 比较容易的 最容易的

      9.如果人们做某种事,预先有标准的话,你会选:

      最高标准 较高标准 标准适中 较低标准 最低标准

      10.你很想轰轰烈烈地做一番大事业。

      非常符合 比较符合 难以回答 不太符合 很不符合

      窗体底端

      A5 B4 C3 D2 E1

      你的分数为40--50分,你的事业心很强,成就动机很高,办事追求成功、完美,不喜欢半途而废。如果一件事没办好或失败了,你会感到非常不满意。你经常生活在一种紧张、焦虑的氛围中。你也许应该为自己创造一种轻松愉快的气氛来调剂身心,使工作完成得更为出色。

      你的分数为25--39分,你有较强的事业心和工作能力,能妥善处理好自己的能力和任务完成水平之间的关系,失败了也能正确对待。你身心健康,但还要不断提高自己的工作能力。

      你的分数为10--24分,你的事业心不强,不喜欢争强好胜,只求过一种安稳的日子。你对自己的工作标准提得过低,这样不利于你能力的充分发挥和提高。你应该在工作上严格要求自己,在奋斗中实现自己的价值。

  • 10. 应付困境的测试

    应付困境的测试

      你能够应付困境吗?

      测试指导语:现实生活中,每个人都会遭遇大大小小的各种困境。强者能应付困境,脱离困境。以下有20道测试题,可以帮助你对自己作出判断,请认真回答。

      ⒈ 你童年时很受父母宠爱。

      a.否 b.是 c.不全是

      ⒉ 你步入社会后经历坎坷,屡遭挫折。

      a.否 b.是 c.不全是

      ⒊ 你初恋失败后,几乎丧失了生活的勇气。

      a.否 b.是 c.不全是

      ⒋ 你的收入不高,但手头并不缺钱花。

      a.否 b.是 c.不全是

      ⒌ 你无法忍受和性格不同的人一起工作。

      a.否 b.是 c.不全是

      ⒍ 你从不失眠。

      a.否 b.不完全 c.是

      ⒎ 你的朋友冒然带一个你非常讨厌的人来访,对此你感到恼火。

      a.是 b.不确定 c.否

      ⒏ 原定你可以晋升职务,可公布名单时却换了另一个人。即便如此,你也心情坦然,并向他祝贺。

      a.否 b.不确定 c.是

      ⒐ 你看到那些穿着奇装异服的人,就感到讨厌。

      a.不确定 b.否 c.是

      ⒑ 你认为一些新规定的颁布和实施,都是理所应当的。

      a.不确定 b.是 c.否

      ⒒ 你接连遇到几件不愉快的事,苦恼不断加重。

      a.不确定 b.否 c.是

      ⒓ 即使同工作上的竞争对手交谈,你也能友善平和。

      a.不确定 b.是 c.否

      ⒔ 你结交新朋友相当容易。

      a.是 b.否 c.不确定

      ⒕ 别人未经允许随便动用你的物品,你会长时间地感到恼火。

      a.否 b.是 c.不全是

      ⒖ 即便多次失败,你也不放弃再做一次尝试的机会。

      a.是 b.否 c.不确定。

      ⒗ 对没有完成的重要事情,你会寝食不安。

      a.不确定 b.否 c.是

      ⒘ 至少有一半的成功把握,你才会去干有些冒风险的事。

      a.不确定 b.否 c.是

      ⒙ 你很容易染上传染病。

      a.是 b.否 c.不确定

      ⒚ 别人若对你不公正,你会怀恨在心,一定要找机会进行报复。

      a.是 b.否 c.不确定

      ⒛ 有空闲时间,你就想读小说和娱乐性报纸。

      a.不确定 b.否 c.是

      计分表:

      ABC

      1513

      2513

      3513

      4513

      5135

      6135

      7135

      8135

      9351

      10351

      11351

      12351

      13513

      14513

      15513

      16351

      17315

      18153

      19153

      20315

      说明:

      20~50分为A型,51~75分为B型,76~100分为C型。

      A、无法承受突如其来的变故——这可能和你一帆风顺的经历有关。你性格脆弱,经受不住刺激,更经不起意外打击,即使稍不遂意也使你寝食不安。这是你的主要弱点,建议你增强心理承受力,勇敢面对生活的挑战。同时也要少想个人得失,因为应付困难的能力说到底是对个人利益损失的承受力。

      B、心理承受力一般——在通常情况下不会有什么问题,至多有点烦恼。要注意的是能在大的挫折面前坚强一些。

      C、敢于迎接命运的挑战——你有不平凡的经历,能正视现实,对来自生活的困难应付自如,随遇而安。

  • 11. 有效沟通测试

    有效沟通测试

      请在你认可的做法前的□内画“√”。

      1.在沟通中,我与对方保持目光交流。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      2.在我与别人说话时,我会让对方陷入思索中,对方也会对我说:“这真是个好问题。”

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      3.对于一些问题,我会从他人的角度看待和理解。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      4.我认真听,即使我的观点被否定了。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      5.在交谈时,我能够通过观察得知别人的态度。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      6.如果其它人不同意我的看法,我能做到不心烦,特别是其它人没有我有经验时。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      7.当我批评人时,我确信我提到人们的行为,而不是人本身。即工作中对事不对人。例如:我将会说:我不同意你处理孩子的方式,而不是说:你是一个坏父亲。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      8.我解决问题,能控制感情。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      9.提供其它信息让对方明白,你很在乎这件事。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      10.当下属的工作取得成绩时,我及时表扬他们。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      11.对下属的沟通,我可以做到清楚且能很好地解释他们的想法。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      12.当我不理解一个问题时,会提出需要解释。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      13.我与对方交流时,给予对方反馈,尤其是在他希望有所反应时,避免对方有独白的感觉。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      14.当沟通出现争议时,我注意改变话题。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      15.在给别人打电话时避免要求什么。

      □从来不 □很少 □有时 □经常 □大部分

      好了!3分钟的时间已到,请大家进行统计,选择“从来不”、“很少”、“有时”、“经常”、“大部分”的分别有几项。

      下面这张表格是沟通专家关于这项测试给出的评估和建议。

      OK!我们来统计一下,选择“从来不”、“很少”中任何一项多于9个的,请举手!一个都没有,很好,你们与我的沟通能力差不多!选择“有时”、“经常”任何一项多于9个的,请举手!1、2、3、4、5……占到了85%,说明大家应加强学习沟通技巧,提高自己的沟通能力,也说明我们今天学习的东西是有用的、及时的!有没有选择“大部分”多于9个的,请举手。恭喜你们,你们已经掌握了部分沟通技巧,但通过今天的再学习,你们的沟通技巧将得到强化。

      高效沟通的三原则: 明确沟通 积极聆听

      第一,谈行为,不谈个性。

      通俗地说,就是对事不对人,它不仅是沟通的一个基本原则,也是管理学中强调的一个管理原则。当出现一件事时,我们只针对这件事,分析原因,找出解决办法,我们不去评价事情执行者个人怎么样。尤其是与上司打交道,你千万不能在一个上司的面前去评价另一个上司的人怎么样,当然更不能当着上司的面评价上司本人。可以给上司提出工作建议,适当时可以提出自己对上司决定的看法,但一定要记住不能因为上司某个决定不符合你的价值观,就去评价上司这个人怎么样。

      为什么?我们举生活中的一个例子:首先我们统计一下,现场已经结婚的请举手!好,谢谢你们,我跟你们一样步入了“被管理”的阶层。婚后,女人评价男人,经常就是对人不对事。争吵中可以经常听见女人这样说:“我真没想到你是这样的人,也不知道当时是哪块猪油蒙住了眼睛!”其实也许就是你今天上街没有给她买她已看中的衣服。男人在生活中经常遇到女人的这种评价,夫妻争吵的大部分原因也是这样造成的。时间长了,男人也开始对人不对事了。在心里嘀咕:在谈朋友时,我怎么没有发现你是这样的人,也不知道是哪块猪油蒙住了眼睛!

      只要我们站在对方的角度去考虑一下这个问题,就明白对事不对人的好处。因为当别人用对人不对事的态度来对待自己时,自己的感觉就是没法沟通。

      第二,明确沟通。

      也就是说,我们每次沟通的主题明确,最好是一个。关于主题的内容、资料齐全并有说服力。“提出问题—分析问题—解决问题”的思路与条理清晰。工作中我们经常听到这样去表扬下属:“小王,你今年工作努力,成绩突出。希望你明年再接再厉,更加努力工作!”你听到上司这样对你说,感受是什么?我的工作还是没有得到上司的认可,表扬的是套话。为什么?因为在这样一个简单的沟通中,传递的信息是两个:一个是肯定与表扬,一个是希望,而落脚点是希望。这时表扬根本没有起到作用,相反还起了副作用!

      我们来看明确沟通在与领导打交道中的运用,在向领导提议或说服领导时,一定要做到主题明确,重点突出,资料准确,说服有力。

      选择恰当的时机提议

      资料、讯息和资料极具说服力

      质疑要有答案

      简明扼要,重点突出

      微笑、自信,不伤领导自尊

      第三,积极聆听。

      经常我们听到这样说:上帝给了我们两只耳朵,一个嘴巴,是让我们多听少说。但是听也有很多技巧与方法,我们来看聆听的五个层次:通过聆听的五个层次,我们对聆听有了更进一步的了解。当我们每个人是听众时,都只愿意听自己喜欢的内容;当我们是演讲者时,我们都希望每个人认真地听自己讲的每一句话,因为这是一种尊重与被尊重。

      但当我们作为一个聆听者在与领导进行沟通时,要专注聆听和设身处地聆听,不能听而不闻、假装聆听,在聆听的过程中时而东张西望,时而托着下巴身体前倾,这样领导一看,就知道你没有认真地听,是对他的不尊重。你再说什么,领导也不会同意。

      我们为什么要强调与领导的沟通,因为:

      上级就是我们的管理者

      管理者手中往往拥有一定的权力

      道—---跟着首长走,理—---靠得大王近

      我们再来看看,在沟通中听、说、问的运用,我们不能只强调聆听,在沟通的过程中也要懂得运用说与听。

      记得有一家全国著名的企业,在招聘人时将考官融于应聘者中间,十人一组,进行讨论如何进行团队合作。于是大家有的说,有的问,有的一直聆听一言不发。考官进行记录,宣布结果是:光问的人出局,光说的人出局,光听的人出局。只有听、说、问搭配的人被聘用。因为只有边听、边说、边问的人在思考,在进行设身处地聆听,容易与其它人进行良好的沟通与交流。